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两个女孩用塑料服把自己包裹得严严实实,戴上胶皮手套,才开始观察男尸。
这具身体非常健康,有清晰好看的肌肉轮廓,面容也很俊美,看上去似乎很年轻,应该是刚出学校的年纪。丁苓皱了皱眉,抬头看了看其他同学身前的躯体,有男有女,清一色都是俊男美女,身材漂亮。
志宁:『哎,他们究竟是谁?这么好的人,为什么这么年轻就死了?』
老师还没说开始,丁苓放下手术刀,开始细细观察面前的大体老师。他的脖子上有一个圆锥形的大孔,捅穿了喉咙和血管,这大概就是死因吧。
白发苍苍的老师站在台上,发出浑厚而深沉的声音:『同学们,让我们为大体老师默哀。』
教室里瞬间安静。
同学们带着满肚子的疑问,一个个低下头,为美丽却英年早逝的不知何人默哀。
几分钟后,老师再次发声:『好的,我们上课吧。』
……
整整一个上午都在鲜血淋漓中度过,好在同学们都习惯了血腥味,中午正常吃饭,下午是药理课和一线医生的经验分享,要轻松不少。
药理课是丁苓最喜欢的,知识点虽然密集,但只要努力记住,无论是考试还是配药,都相对轻松。但跟她不同,大部分同学都很害怕这门课。要记忆的东西太多了,从药理、组合方案到对症思路,一丝错误就会造成误判,非常严格。
上午刚进行了恐怖的解剖课,下午就是高脑力强度的药理课。同学们刷刷笔记记个不停,同时都摆出一副受难的苦瓜脸。
铃铃铃的下课铃终于响起,老师把书本一合,留下一句『全背下来』,然后潇洒离去……留下同学们对课本上密密麻麻的笔记抱头哀嚎。
丁苓皱着眉头来回翻阅,打算接下来好好背一背。
之后的经验分享课重复过很多次,基本没什么新内容,所有同学几乎都做好了在下节课啃书的打算。这次不用转移教室,于是,教室里抱着书本朗诵的声音此起彼伏。
丁苓一边小声朗读,一边闭上眼睛记忆,如此来回几遍,记下知识点。身边有同学们大大小小的读书声,虽然吵闹,但学习氛围不错。
如此这般,丁苓沉浸在知识的海洋中,渐渐忽视了周边的声响……直到她背下一整个治疗方案,长舒了一口气,才发现,身边的声音特别奇怪!
她猛得抬头,发现四周同学们的身体竟变得模糊,仿佛虚幻一
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